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《心理科学》2022年04期

 
目录
基础、实验与工效
权力与耐心:权力感对时间知觉与跨期决策的影响蔡椒涛;曹荣荣;刘宁;770-777
智者一定自我超越吗?智慧与自我超越的关系许文涛;汪凤炎;778-784
自我同情和睡眠质量的关系:积极和消极情绪与自我控制的中介作用王芸萍;朱麟;杜慧;刘聪慧;785-793
词频与阅读方式对词跨行呈现效应的影响张明哲;白学军;794-802
时间结构和速度线索对碰撞时间估计的影响秦奎元;李瑛;陈文翔;李苑;游旭群;803-810
近二十年阅读眼动研究热点和趋势——基于CiteSpace的计量分析张志超;张慢慢;章鹏;符颖;鹿子佳;臧传丽;811-819
事与愿违?思维抑制中的立即增强效应和延迟反弹效应李建升;郭彦麟;李学静;时琬舒;史继鹏;余月玫;徐玥歆;820-825
词间空格促进从右向左呈现汉语文本的阅读王永胜;韩洋;罗雨娇;何立媛;李馨;白学军;826-832
敬畏对跨期选择的影响:时间洞察力和时距敏感度的作用刘振会;陈奕妙;李鑫;金童林;乌云特娜;833-840
视听刺激突显性对视觉主导效应的影响段琳敏;何翔;李劭;岳珍珠;841-848
提取练习能够促进程序性知识的学习吗?——基于有提示提取的检验马小凤;李增艳;周爱保;849-855
视觉观点采择需要抑制控制的参与:一项负启动研究吴文燕;李晓东;陈爽;蔡梦婕;江荣焕;856-862
发展与教育
农村老年人社会参与对老化态度的影响:自我效能感和孤独感的中介作用谷璜;何惠;杜顺顺;赵申苒;赵国祥;863-870
高功能自闭症儿童不同常规度转喻加工的发展:来自ERP的证据靳羽西;梁丹丹;871-878
在线学习环境中教师幽默对学习投入的影响:一个多水平的结构方程分析高奇扬;陈佩瑶;王勇;罗润锋;879-887
暴力视频游戏接触对大学生网络攻击行为的影响:一个有中介的调节模型李永占;888-895
阅读方式和学习次数对中文词汇产生效应影响的发展研究谭秀娟;符颖;邵梦灵;王梦思;白学军;896-902
双语者跨语言正字法迁移的争议与整合谢久书;沈光银;黄艳利;903-909
社会、人格与管理
不同社交媒体平台上口碑信息是如何影响购买意愿的?——解释水平和加工流畅性的中介作用杨颖;颜立;官永彬;910-917
想象性群际接触对合作行为的影响:内隐性别偏见的中介作用郝娜;崔佳蕾;吴琴;邹何辉;崔丽莹;918-925
情感事件视角下空气污染触发的消极情绪对工作场所环保行为的动态影响机制刘琪;徐燕;高中华;谢荣艳;926-933
对公共媒体信息的加工偏向:内外群体属性的调节作用毕健茹;唐婉琳;尹伊;许邈;王艳梅;934-941
得失情境下第三方惩罚决策差异的神经机制:基于rTMS的研究刘映杰;段亚妮;刘昊馨;刘佳;王赫;942-952
权力对基本归因错误的影响刘宋冰清;俞宗火;唐小娟;953-959
不同类型社会排斥中归因诱导对攻击性的影响曾碧琪;朱海燕;960-965
职业妥协:内涵、影响因素与实施效果张捷;毕砚昭;聂琦;王苗苗;966-972
新时代社会心理服务研究
青少年与父母抑郁情绪的关系:交叉滞后分析廖友国;连榕;张妍;陈建文;973-979
后疫情时代:复工阶段不同阶层的社会情绪及压力因素杨莹;孔祥静;崔丽娟;王彦;姚琦;980-987
统计、测量与方法
项目反应理论观察分数核等值的影响因素王少杰;张敏强;黄菲菲;黄丽芳;袁琪婷;988-997
认知诊断框架下多级评分题目的DIF检测方法及其应用李秋云;蔡艳;汪大勋;涂冬波;998-1007
临床与咨询
海洛因戒断者对金钱奖赏的反馈加工异常:来自ERP的证据张炀;杨玲;张建勋;牛禄霖;刘文鑫;杜军红;石林平;1008-1016
理论与史
个体主义/集体主义的“东西”与“南北”差异魏新东;汪凤炎;1017-1023
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